Der Soziale Prozess und die wechselseitige Förderung braucht einen Universalen Inhalt.
Video mit Heinz Grill … (Geistesforscher und spiritueller Lehrer)
Video vom 24.7.21… https://www.youtube.com/watch?v=DjSPQ8L6pMA&t=1232s
„ Ab Minute 19: … Im Sozialen Prozess wollen wir nicht im verschwommenen bleiben, … da wollen wir unsere Mitmenschen kennenlernen also müssen wir uns ordentlich begegnen lernen. Das gehört dazu. Und natürlich wollen wir auch einen Inhalt transportieren.
Also Selbstverwirklichung ohne Inhalt geht nicht. Also wenn wir uns den Satz einmal merken. Selbstverwirklichung ohne Inhalt ist nicht möglich. Weil der Inhalt und das Selbst müssen zusammenkommen. Es ist häufig im Yoga der Fehler, dass man versucht etwas zu verwirklichen, hat aber keinen Inhalt. Und wenn wir einen Inhalt haben begegnen wir den Anderen als Selbst und in uns gedeiht auch ein Selbst. …
Ab Minute 21.50 … Das was ich mache soll aufbauend im Ätherleib (Lebenskräfteleib) für Andere sein und für mich, in dem Sinn, weil ich mein Herzzentrum als eine Mitte erlebe, dann will ich auch das der andere eine entsprechende Mitte in seinem Leben durch mich findet.“
Zusammenfassung des „ spirituell-sozialen Prozess “, … aus dem Buch: Das Wesensgeheimnis der Seele, Seite 226, (Heinz Grill).
1. Zunächst lernt man, die verschiedenen Willensvoraussetzungen wahrzunehmen und benennt diese mit Hilfe des sich kennenlernenden Gespräches. Ein Yogalehrer möchte das seine Klienten Fortschritte entwickeln, und der Klient trägt selbst in der Regel den Willen in sich, ebenfalls Fortschritte in der Übung und Philosophie zu gewinnen. Ein Arzt möchte eine gute heilsame Arbeit ausdrücken, während der Patient in der Regel gesund werden möchte. Ein Pädagoge sehnt sich nach guter Unterrichtsqualität, ein Schüler gründet sich im Bedürfnis des Lernens. Diese Willensvoraussetzungen führen in der Regel zu einer ersten Basis.
2. Für den zweiten Schritt können die verschiedenen Empfindungen und Gefühle, die der Einzelne zu einem Fortschritt in der jeweiligen Arbeit besitzt, angesprochen werden. Sind es die gleichen Gefühle oder Empfindungen oder sind sie sogar gänzlich verschieden? Welche Gefühle strebt der Lehrer an und welche der Schüler. 
3. Schließlich erfolgt eine Eruierung der Vorstellungen mit klaren Benennungen. Wie und mit welchen Ideen, Idealen stellt sich jeder den weiteren Weg des Lernens für die Zukunft vor. Wo liegen Unterschiede? Welche Ziele sind möglich, sie im Miteinander weiter zu verfolgen, und welche Ziele divergieren und müssen eventuell abgestimmt, korrigiert oder vielleicht sogar eliminiert werden? Indem klare Vorstellungen mit diesem dritten Punkt erfolgen, können Gefühlsunterschiede und zuletzt sogar Willenspolaritäten in eine Auflösung gelangen.
4. Nach der Feststellung der verschiedenen Willens-, Gefühls- und Vorstellungsvoraussetzungen erfolgt das Kunststück der weiteren Entwicklung einer möglichen Idee, die schließlich zu einem gemeinsamen Ideal entfalten kann. Die Idee ist am Anfang eine Theorie, und „Theorie“ heißt „eine Gabe Gottes“. Indem die Idee zu einem Ideal und einer praktischen Realisation geführt wird, beginnt ein höherer Gedanke, eben eine Idee, ein Bestandteil der Welt zu werden.
5. Indem der spirituell-soziale Prozess zur Praxis, von der Idee zum Ideal oder vom Gedanken zur Realisation arbeitet, ahmt der Arzt oder Pädagoge das kosmische Wärme- und Lichtwirken der Sonne nach. Durch das solide Gespräch, die Betrachtung und Unterscheidung der Verhältnisse, die sowohl die Position des anderen und seine Auffassung als auch die eigene Standposition und Meinung betrifft, können Willens- und Gefühlsverhältnisse sehr harmonisch korrigiert werden. Anstelle von Willensübergriffen und emotionalen Übergriffen entstehen nun Möglichkeiten zur Willenserweiterung und schließlich zur emotionalen Ordnung.
6. Durch das Erlernen des spirituellen-sozialen Prozess gewinnt der Übende auf allen Gebieten des Lebens eine gute Verbindung zu seinen Mitmenschen bei gleichzeitiger größtmöglicher Wahrung der Freiheit. Jene Ätherkräfte, die sich auf dieser Grundlage entwickeln, stärken den physischen Leib, ordnen das Seelenleben und erheben die geistige Kapazität.